Механизмы достижения высокого качества образования в условиях реализации национального проекта «Образование» в МОУ «Лицей №1»

Механизмы достижения высокого качества образования в условиях реализации национального проекта «Образование» в МОУ «Лицей №1»

24 сентября участники и гости муниципального методического Форума «Наставничество: контуры организации пространства обучения и развития педагогических кадров в условиях реализации национального проекта «Образование»   встретились в МОУ «Лицей №1» на площадке «Механизмы достижения высокого качества образования в условиях реализации национального проекта «Образование». Команда администрации и педагогов МОУ «Лицей№1» представила насыщенную и полезную программу площадки. С вступительной речью выступила директор МОУ «Лицей№1» Дудкина Е.Ю., обозначив комплексную задачу работы педагогического коллектива как достижение высокого качества образования. Заместители директора МОУ «Лицей №1» продемонстрировали модель системы наставничества в условиях реализации национального проекта «Образование»:

- Волкова Е.А.заместитель директора по УР  представила организационно-педагогическое и психологическое сопровождение учащихся на различных этапах обучения в лицее;

-Дементьева Л.А. заместитель директора по НМР презентовала методическое сопровождение педагогов как один из механизмов повышения качества образования;

-Данилова Л.Л. заместитель директора по РЦ рассказала об особенностях профориентационной работы в лицее;

-Безвербная С.Б. познакомила участников Форума с тем, как создается комфортная воспитательная среда.

Данная система наставничества ориентирована на  повышения качества образования в МОУ «Лицей№1».

В ходе работы площадки были проведены и практические занятия:

-урок обществознания (профильный уровень) учитель Яичникова О.С.;

-урок биологии (учитель Кочкина Н.Л.);

-урок физики и химии (учителя Горбачева И.Н., Пирожкова И.В., Ярмоленко А.А.);

-мероприятия по внеурочной деятельности были представлены учителем русского языка и литературы  Магиной Н.В. мастер-класс «Проектная деятельность», учителем русского языка и литературы Мартыновой Е.Н. «Театральная студия», педагогом дополнительного образования  Максаковой В.Н. «Музееведение».

По завершении работы площадки были подведены итоги.