Подведены итоги республиканского конкурса педагогического мастерства наставников и молодых педагогов

Решением организационного комитета от 13 апреля 2021 года определены победители и призеры республиканского конкурса педагогического мастерства наставников и молодых педагогов. В номинации «Педагоги общеобразовательных организаций» призерами стали педагоги Ухты:

- наставник-Киселёва Анна Юрьевна, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 3 имени Героя России А.И. Алексеева» г. Ухты.;

- молодой педагог-Захарова Юлия Сергеевна, учитель русского языка и литературы, МОУ «СОШ № 3 имени Героя России А.И. Алексеева» г. Ухты.

Поздравляем наших педагогов и желаем им дальнейших профессиональных побед!

Справочно:

Конкурс проводился в соответствии с приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от 15.04.2020 г. №304 «Об организации внедрения методологии (целевой модели) наставничества на Территории Республики Коми» и был направлен на повышение социальной активности и раскрытие потенциала молодых педагогов и их наставников, развитие и укрепление профессиональных связей, обмен научно-методическим опытом между представителями образовательных организаций Республики Коми.

Участниками конкурса в 2021 году стали 28 педагогов образовательных организаций Республики Коми:

- из образовательных организаций МОГО «Воркута» - 6 человек;

- из образовательных организаций МОГО «Инта» - 6 человек;

- из образовательных организаций МОГО «Сыктывкар» - 4 человека;

- из образовательных организаций МОГО «Усинск» - 6 человек;

- из образовательных организаций МОГО «Ухта» - 6 человек.

9 апреля 2021 года в онлайн-режиме состоялся очный тур республиканского конкурса педагогического мастерства наставников и молодых педагогов. В рамках конкурсного испытания «Методическая мастерская» педагоги-наставники представляли эффективные методические практики по сопровождению наставляемого: приемы и методы работы с молодым педагогом, используемые им при передаче конкретного опыта организации образовательного процесса в условиях внедрения в образовательной организации методологии (целевой модели) наставничества. В рамках конкурсного испытания «Презентация» молодые специалисты представляли педагогические идеи, в которых демонстрировали, как ими используется на практике опыт, переданный его педагогом-наставником.