Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Анализ ДТП с участием несовершеннолетних за 4 месяца 2025 года

13.05.2025

Анализ ДТП с участием несовершеннолетних за 4 месяца 2025 года

За четыре месяца 2025 года на территории муниципального округа «Ухта» зарегистрировано 32 дорожно – транспортных происшествия, в которых 37 человек получили травмы различной степени тяжести.
Основными видами дорожно – транспортных происшествий, в которых травмируются люди остаются столкновения транспортных средств и наезды на пешеходов. С начала года пострадали 9 пешеходов и еще 23 человека получили травмы при столкновениях транспортных средств.
По итогам четырех месяцев наиболее аварийный день недели – пятница наиболее аварийные часы суток – с 16 до 17 часов и с 18 до 20 часов.
За тот же период зарегистрировано 6 автоаварий, в которых 8 несовершеннолетних получили травмы различной степени тяжести.
Все 8 несовершеннолетних травмировались в дорожно – транспортных происшествиях, находясь в салоне автомашины. 
Уважаемые родители, каждый день, напоминайте детям правила дорожного движения, что дорогу необходимо переходить по пешеходному переходу, при этом убедившись в безопасности, а в автомашине обязательно пристегиваться ремнями безопасности.  


Возврат к списку

  

Начала работать "горячая линия" по вопросам ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки с 11 ноября открыла специальную "горячую линию" по процедуре ЕГЭ–2014, правилам проведения экзамена, оформлению заданий, организационным требованиям и другим вопросам.

Вопросы можно задать по телефону +7(495)984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 время московское.

По этому же телефону можно сообщить о нарушениях на ЕГЭ.

Рособрнадзор напоминает, что "горячие линии" по вопросам ЕГЭ уже работают или будут открыты перед началом проведения экзаменов в каждом российском регионе. В субъектах РФ должны быть специальные сайты или разделы на официальном сайте регионального органа управления образованием, посвященные ЕГЭ.

 


Есть предложения по организации
учебного процесса или знаете,
как сделать школу лучше?
Решаем вместе