Девятый день методической недели классных руководителей - 2016

Люлячник Елена Романовна, классный руководитель 6 класса МОУ «ГПЛ» представила классный час в форме беседы с использованием технологии дебатов. Тема дебатов «Интернет общение: плюсы и минусы», без сомнения, актуальна и значима для обсуждения ее с подростками. Осознают это не только взрослые, но и сами дети, которые самостоятельно предложили провести обсуждение именно в этом направлении. Классный руководитель сумел построить диалог с детьми в технологии системно-деятельностного подхода. При этом модифицированная форма дебатов позволила ребятам рассмотреть и минусы, и плюсы виртуального общения, представить свои аргументы оппозиционной стороне. Ребята активно работали на занятии, задавали интересующие вопросы, вместе искали ответы на них. В результате ребята пришли к выводу, что Интернет общение, как и любой вид общения, имеет свои плюсы и свои минусы, главное, во всем знать и соблюдать меру (читать далее...)

Восьмой день методической недели классных руководителей - 2016

19 февраля 2016 года, в восьмой день методической недели классных руководителей, опыт работы представила классный руководитель МОУ «СОШ №9».

Молодой специалист Овдина Мария Тимофеевна, классный руководитель 6 класса, провела беседу на тему «Путь к себе». Учащиеся самостоятельно планировали свою деятельность, направленную на достижение цели – определение пути к себе. Притча «О двух волках» помогла ребятам определить, что для самосовершенствования необходимо менять себя в лучшую сторону, что и подтвердила мудрая мысль притчи «Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь». Умение делать обдуманный и правильный выбор, стремиться к достижению жизненно важных целей – в этом и заложен секрет того, как найти путь к себе, по мнению шестиклассников. Несомненно, путь к себе необходимо найти каждому человеку, несмотря на то, что он долог, сложен и зачастую непрост.

Поздравляем призеров республиканской игры " Что? Где? Когда?"

Насыщенная 2х дневная программа состояла не только из финала "Что? Где? Когда?", но и была наполнена различными зачетными и незачетными интеллектуальными конкурсами, как "Брейн-ринг" и "Интеллектуальный хоккей". Кроме того, ребятам выпал уникальный шанс пообщаться и получить профессиональные советы от Бориса Белозёрова, игрока элитарного клуба "Что? Где? Когда?" и участника телевизионных игр.

По итогам непростых схваток, команда "Sapientia" МОУ " УТЛ им. Г. В. Рассохина" буквально вырвала серебро в перестрелке у сборной г.Сыктывкара "Чеширский кот", и совсем чуть-чуть уступив еще одной сборной столицы Коми - команде "ТугоДума". Однако вторым местом, ребята также, как и победители, обеспечили себе путёвку на всероссийский финал в г.Липецк, который состоится на майских праздниках.

Ухтинские школьные команды завоевали два вторых места на республиканском чемпионате по "Что? Где? Когда?"
27-28 февраля 2016 года в Сыктывкаре проходила финальная игра Школьного чемпионата Республики Коми по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». В очном финале приняли участие 22 команды из Сыктывкара, Ухты, Усинска, Печоры, Микуни и Эжвинского района Сыктывкара. В сезоне 2015-2016 гг. по итогам шести отборочных туров в очный финал получили приглашение четыре школьные команды из Ухты: две команды Ухтинского технического лицея («Sapientia», «Minors»), команда Гуманитарно-педагогического лицея («Эрудиты»), команда МОУ «СОШ № 21» («Savant»).

МПГУ при поддержке Минобрнауки России проводит онлайн - вебинары для руководителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования

О выборе модуля ОРКСЭ

17 февраля в школе №18 прошло совещание заместителей директоров школ. По инициативе заместителя начальника МУ «Управление образования» администрации МОГО «Ухта» Натальи Коротковой на нем решили обсудить вопрос выбора модуля ОРКСЭ. На встречу пригласили настоятеля Свято-Стефановского храма протоиерея Евгения Александрова.

Стоит отметить, что именно о. Евгений и сотрудники духовно-просветительского центра «Сретение» на протяжении уже 4 лет оказывают методическую и практическую помощь преподавателям «Основ православной культуры» – делятся литературой, проводят семинары с приглашением столичных специалистов, экскурсии, уроки для детей и взрослых.

>>Далее>>

Открыта регистрация на летние образовательные форумы Росмолодежи

Открыта регистрация на молодёжные образовательные форумы «Территория смыслов на Клязьме», «Таврида», «Балтийский Артек» и «Итуруп».

Стоит отметить, что процесс значительно упрощен – автоматизированная информационная система «Молодежь России» готова к первым пользователям. В личном кабинете, который станет доступен после короткой регистрации, можно подать заявку на выбранный форум в режиме on-line. 

Объявлен конкурс лидеров детских и молодежных общественных объединений

Лидеры детских и молодежных общественных объединений приглашаются для участия в муниципальном конкурсе «Лидер-2016».

Для участия в конкурсе необходимо в срок до 25 марта представить резюме «Быть лидером – это…», портфолио «Мое общественное объединение» и информацию о проекте, посвященном 95-летию государственности Республики Коми.

Победитель и призеры городского конкурса будут рекомендованы к участию в республиканском этапе Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века».

Заключительный день методической недели педагогов-психологов – 2016

24 февраля 2016 года опыт работы показали три педагога-психолога.

Хороброва Татьяна Владимировна, педагог-психолог МОУ «СОШ № 19» , представила развивающее занятие в сенсорной комнате с обучающимися с ОВЗ по теме «Путешествие гномиков». Занятие проводилось в микро-группе из 2-ух человек.

Седьмой день методической недели классных руководителей - 2016

18 февраля 2016 года, в седьмой день методической недели классных руководителей, опыт работы представили пять классных руководителя МОУ «СОШ №21».

Майбурова Татьяна Ивановна, классный руководитель 1 класса, провела беседу на тему «Доброта делает мир ярче». Учащиеся активно вели диалог с преподавателем, приводили примеры из собственной жизни .На классном часе учитель сумел создать благоприятный психологический климат для возникновения потребности учащихся совершать добрые дела. Ребята сумели доказать, что именно доброта делает мир ярче (читать далее...)