Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
V муниципальный методический форум




Уважаемые родители!

Горячая линия МУ "Управление образования" по вопросам приёма в 1, 5, 10 классы в 2026г.

8(8216)76-05-83

Горячая линия для оказания консультационной поддержки родителям (законным представителям)

отдельных категорий несовершеннолетних

отдел общего и дошкольного образования - 8(8216)76-07-578(8216)76-05-83

Горячая линия Министерства образования и науки Республики Коми

8(8212)301-664, 301-660 (доб. 339, 371)

Государственная итоговая аттестация Горячая линия подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 10 классах на 2026-2027 учебный год подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 1 классах (1-ая волна) на 2026-2027 учебный год подробнее >>


Тематическая площадка для дошкольных работников «Развитие инженерно-технического мышления дошкольников»  28.09.2018

Тематическая площадка для дошкольных работников «Развитие инженерно-технического мышления дошкольников»

 На базе МДОУ «Детский сад №55» 28.09.2018 года состоялось первое заседание Региональной инновационной площадки - опорно-методической площадки «Развитие инженерно-технического мышления дошкольников». Тема данного заседания «Развитие конструктивной деятельности и технического творчества дошкольников через Лего-конструирование», где заместитель заведующего МДОУ «Детский сад №55» Андреева Светлана Игоревна раскрыла основные принципы лего – технологии, преимущества использования образовательных комплектов «Лего», познакомила с формами работы и организации обучения, используемыми в МДОУ «Детский сад №55» на занятиях по Лего – конструированию и робототехнике, и представила виртуальный конструктор «LEGO» - программу «LEGO Digital Designer». Педагогами МДОУ «Детский сад №55» Голдобиной Натальей Викторовной и Охливанкиной Еленой Михайловной был проведен тематический практикум по основам работы в виртуальном конструкторе - программе «LEGO Digital Designer», в ходе которого участникам было предложено поработать в данной программе, выполнить ряд предложенных заданий. В качестве домашнего задания участникам предложено разработать в виртуальном конструкторе схему модели для одного из занятий по Лего-конструированию для детей старшей группы. В качестве раздаточного материала педагоги получили буклеты и памятки по лего-технологии и по основам работы в виртуальном конструкторе.



Возврат к списку


Есть предложения по организации
учебного процесса или знаете,
как сделать школу лучше?
Решаем вместе