|
Уважаемые родители! Горячая линия МУ "Управление образования" по вопросам приёма в 1, 5, 10 классы в 2026г. 8(8216)76-05-83 Горячая линия для оказания консультационной поддержки родителям (законным представителям) отдельных категорий несовершеннолетних отдел общего и дошкольного образования - 8(8216)76-07-57, 8(8216)76-05-83 Горячая линия Министерства образования и науки Республики Коми 8(8212)301-664, 301-660 (доб. 339, 371) Государственная итоговая аттестация Горячая линия подробнее >>Информация о количестве вакантных мест в 10 классах на 2026-2027 учебный год подробнее >> Информация о количестве вакантных мест в 1 классах (1-ая волна) на 2026-2027 учебный год подробнее >>
18.12.2019
Состоялся городской методический семинар - практикум для учителей математики17 декабря 2019 года в МОУ «СОШ №14» был проведен городской методический семинар-практикум для учителей математики «Решение задач по готовым чертежам как эффективное средство для успешной сдачи ГИА».
На семинаре присутствовали представители МОУ «СОШ №3», МОУ «СОШ №7», МОУ «СОШ №15», МОУ «СОШ №19», МОУ «СОШ №20», МОУ «СОШ №21», МВ(с)ОУ «В(с)ОШ».
Практический опыт педагогов был представлен через показ уроков:
- урок геометрии в 7 классе по теме «Признаки равенства треугольников», учитель математики МОУ «СОШ №14» Климова Светлана Алексеевна;
- урок геометрии в 9 классе по теме «Площади фигур», учитель математики МОУ «СОШ №14» Облизина Ольга Павловна;-
- урок геометрии в 9 классе по теме «Четырехугольники», учитель математики МОУ «СОШ №14» Сысоева Людмила Юрьевна.
В ходе семинара учителя Олизина Ольга Павловна, Уляшева Мария Виталиевна представили опыт работы по темам «Решение задач по готовым чертежам как эффективное средство для успешной сдачи ГИА», «Правильный чертеж – залог успешного решения геометрических задач». Учителями математики был проведен анализ открытых уроков с позиции использования системно-деятельностного подхода по формированию УУД учащихся. Педагоги продемонстрировали свое профессиональное мастерство, обменялись опытом, наметили перспективы своего педагогического роста, обсудили актуальные вопросы, связанные с преподаванием геометрии. |