Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Информационно-методический центр




Уважаемые родители!

Горячая линия МУ "Управление образования" по вопросам приёма в 1, 5, 10 классы в 2026г.

8(8216)76-05-83

Горячая линия для оказания консультационной поддержки родителям (законным представителям)

отдельных категорий несовершеннолетних

отдел общего и дошкольного образования - 8(8216)76-07-578(8216)76-05-83

Горячая линия Министерства образования и науки Республики Коми

8(8212)301-664, 301-660 (доб. 339, 371)

Государственная итоговая аттестация Горячая линия подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 10 классах на 2026-2027 учебный год подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 1 классах (1-ая волна) на 2026-2027 учебный год подробнее >>


13.03.2020

В Ухте состоялись курсы повышения квалификации «Современные технологии наставничества в образовательной организации»

С целью организации внедрения методологии (целевой модели) наставничества 12-13 марта для ухтинских педагогов и заместителей руководителей ОО - потенциальных кураторов внедрения методологии наставничества - на базе МОУ «Лицей №1» состоялись курсы повышения квалификации «Современные технологии наставничества в образовательной организации». Курсы провели Зимина Ирина Валерьевна – к.э.н., доцент, Председатель Координационного совета Коми регионального экспертного управленческого сообщества, эксперт Аналитического центра при Правительстве РФ; Канева Юлия Олеговна – доцент кафедры экономики и менеджмента ГОУ ВО КРАГСиУ, Председатель Комитета по осуществлению проектов Коми регионального экспертного управленческого сообщества, эксперт по вопросам управления персоналом.


Кураторы данного курса рассказали о современных подходах к организации системы наставничества на основе Методологии (целевой модели) наставничества, об этапах наставнического цикла, формах наставнической деятельности, предусмотренной Методологией, о технологии проведения развивающих бесед с целью создания индивидуального плана развития и карьерного плана наставляемого, преодоление сопротивления обучения. Два дня интенсивной работы завершились. Итогом работы кураторов курса с будущими кураторами наставничества стало принятие, осмысление, систематизация и целеполагание, а ещё планирование дальнейшей совместной деятельности по выстраиванию программы наставничества.


Возврат к списку


Есть предложения по организации
учебного процесса или знаете,
как сделать школу лучше?
Решаем вместе