Муниципальное учреждение «Управление образования» администрации муниципального округа «Ухта» Республики Коми
официальный сайт
|
Уважаемые родители! Горячая линия МУ "Управление образования" по вопросам приёма в 1, 5, 10 классы в 2026г. 8(8216)76-05-83 Горячая линия для оказания консультационной поддержки родителям (законным представителям) отдельных категорий несовершеннолетних отдел общего и дошкольного образования - 8(8216)76-07-57, 8(8216)76-05-83 Горячая линия Министерства образования и науки Республики Коми 8(8212)301-664, 301-660 (доб. 339, 371) Государственная итоговая аттестация Горячая линия подробнее >>Информация о количестве вакантных мест в 10 классах на 2026-2027 учебный год подробнее >> Информация о количестве вакантных мест в 1 классах (1-ая волна) на 2026-2027 учебный год подробнее >>
28.06.2021
Подведены итоги республиканского конкурса поддержки дошкольных образовательных организаций, активно внедряющих в дошкольную среду национальные культурные традицииВ период с 19 апреля по 07 июня 2021 года проводился конкурс поддержки дошкольных образовательных организаций, активно внедряющих в дошкольную среду национальные культурные традиции в заочной форме. Целью конкурса было выявление и трансляция лучших педагогических практик по организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях Республики Коми, реализующих этнокультурное содержание.
Победителями конкурса 2021 года признаны: - по направлению «Игра в процессе ознакомления детей с традициями коми народа» Ильяшенко Светлана Валентиновна, Петряшева Ирина Николаевна, воспитатели муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 94 компенсирующего вида» г. Ухта (руководитель – Корзова И.В.). - по направлению «Музей в детском саду» – Сямтомова Анна Владимировна, старший воспитатель, Жасинене Наталья Александровна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 60 комбинированного вида» г. Ухта (руководитель – Бабич О.А.). Поздравляем победителей! Благодарим всех за участие! |
