Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Информационно-методический центр




Уважаемые родители!

Горячая линия МУ "Управление образования" по вопросам приёма в 1, 5, 10 классы в 2026г.

8(8216)76-05-83

Горячая линия для оказания консультационной поддержки родителям (законным представителям)

отдельных категорий несовершеннолетних

дошкольный отдел - 8(8216)76-07-57

отдел общего образования - 8(8216)76-05-83

Горячая линия Министерства образования и науки Республики Коми

8(8212)301-664, 301-660 (доб. 339, 371)

Государственная итоговая аттестация Горячая линия подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 10 классах на 2025-2026 учебный год подробнее >>

Информация о количестве вакантных мест в 1 классах (1-ая волна) на 2026-2027 учебный год подробнее >>


Городской литературный конкурс для учащихся 5-11 классов

В период с 10 октября по 20 февраля прошел городской литературный конкурс для учащихся 5-11 классов общеобразовательных учреждений и колледжей г. Ухты.

В конкурсе приняли участие 42 учащихся из 12 общеобразовательных учреждений: МОУ «УТЛ, ГПЛ, ГИЯ», МОУ «СОШ№2,3,14,18,20,21 с УИОП,32», МУ ДО «ЦТ им. Г.А. Карчевского».

Победителями конкурса в разных возрастных категориях в номинации «проза» стали: Цыгарова Ирина (8 класс, МОУ «УТЛ»), Зяблицева Елизавета (10 класс, МОУ «ГИЯ»).

Победителями конкурса в разных возрастных категориях в номинации «поэзия» стали: Бондаренко Никита (11 класс, МОУ «СОШ№20»), Матюхина Софья (7 класс, МОУ «СОШ№2»).

Призерами конкурс признаны: Юдинцева Алина, Чупрова Маргарита, Каландина Вероника ( МУ ДО «ЦТ им. Г.Карчевского»); Береговая Алена (5класс, МОУ «ГПЛ»); Цыпленкова Валерия (8 класс, МОУ «УТЛ»); Журавлев Артур ( 11 класс, МОУ «ГПЛ»).

Поздравляем победителей и призеров городского литературного конкурса за содержательные стихи и рассказы собственного сочинения, за чуткое отношение к слову.

Благодарим всех участников конкурса за неравнодушное отношение к литературному творчеству.


Возврат к списку


Есть предложения по организации
учебного процесса или знаете,
как сделать школу лучше?
Решаем вместе